1. ¿Cómo
identificar un mito de una leyenda?
2. Características
del mito y la leyenda.
3. ¿Qué
es un reglamento?
4. ¿Para
qué sirven los reglamentos?
5. Verbos
que se emplean en la redacción de reglamentos.
6. Elaborar
fichas de trabajo: de cita textual, de comentario, de paráfrasis y de resumen.
7. Elaborar
y ordenar fichas bibliográficas a partir
de datos.
8. ¿Qué
es una monografía?
9. ¿Qué
partes se incluyen en una monografía ¿
10. Explicar
que contiene cada una de las partes de la monografía y cómo elaborarlas.
11. Saber
distinguir cuentos de ciencia ficción e identificar sus características.
12. Describir
lugares y personajes de la ciencia ficción.
13. El
debate de noticias, cuál es su proceso.
14. Funciones
de los participantes de un debate: moderador, participantes y público.
15. ¿Cómo
se hace el guión de exposición?
16. ¿Cómo
llevar a cabo una exposición con todas sus partes?
17. Componer
un haikú con todas sus características formales.
18. Componer
un caligrama con todas sus características.
19. Componer
un poema futurista con todas sus características del futurismo.
20. Escribir
cartas formales, conocer sus partes y las frases que se emplean para saludar
despedirse, así como las abreviaturas más usuales.
21. ¿
Cómo se elabora el informe de
investigación científica, el orden de sus partes y el lenguaje adecuada en su
redacción.
22. Distinguir
conceptos y ejemplos de lírica tradicional, así como parafrasearlos y
explicarlos.
23. Reseña
de un programa de televisión, cómo
hacerla y qué aspectos tomar en cuenta para hacerla.
24. Adaptar
una obra de teatro clásico a la época actual, con las partes básicas del guión
teatral como diálogos, acotaciones, escenografía, personajes, etc. También adaptar un texto narrativo a guión
teatral.
25. Las
lenguas indígenas en México, por qué
enriquecen la cultura y la lengua de nuestro país. Derechos de los
pueblos indígenas de México.
26. Rima y métrica en los versos.( estrofas, versos. rima, métrica. sinalefas, agudas, graves, esdrújulas, etc.)
27. Elaborar esquemas y ser capaces de explicarlos.
26. Rima y métrica en los versos.( estrofas, versos. rima, métrica. sinalefas, agudas, graves, esdrújulas, etc.)
27. Elaborar esquemas y ser capaces de explicarlos.
