Matriz de valoración para tu monografía

Partes	Aspectos a evaluar	Si lo tiene y está completo (2)	Lo tiene pero le faltó (1)	No lo tiene (0)
1.Portada	Nombre de tu escuela, materia, título de monografía, quienes la elaboraron y fecha. Libre de diseño y creativa.
2.índice	Con los temas y subtemas organizados y sus páginas señaladas.
3.Introducción	Explicar porque eligió el tema, cuál es el propósito del trabajo y hablar de su estructura.
4.Cuerpo del trabajo	Con títulos y subtítulos para todos los apartados, presentados de manera lógica. Plantear aspectos del tema: definiciones, características. Explicaciones o información que otros autores han desarrollado.
5.Conclusiones	Síntesis del trabajo. Se pueden indicar logros y limitaciones de estudio.
6.Fuentes consultadas o bibliografía.	Lista de documentos consultados, si son libros se ponen en orden alfabético. Internet anota enlaces exactos. http://www.delfinpedia.com/delfin-rosado-amazonas/ Recuperado el 03 noviembre de 2014
7. Elementos tipográficos	Distintas tipografías (mayúsculas, negritas, cursivas, subrayadas, etc.)para destacar información. Letra arial 12 para textos y 14 ó 16 arial para títulos y subtítulos. Espacio interlineado de 1.5 para los textos. (La portada es libre).
8.Distribución de la información	Que la in formación de las hojas sea legible, que se noten títulos, subtítulos, sangrías y Márgenes de 3 cm (izquierdo y superior) y 2.5 cm  ( Derecho e inferior). Justifica tu trabajo.
9.Ilustraciones	Que sean adecuadas al tema para comprenderlo mejor.
10.Presentación y puntualidad	Empastado térmico (no es encuadernado). Entrega puntual. Noviembre 1º C jueves 13 1º D Viernes 14 1º F Jueves 13 1º G Viernes 14
	Suma de puntos por columna
TOTAL 20%

Tarea sobre fichas de trabajo

Fichas de trabajo

Ficha de comentario, ficha de paráfrasis, ficha de resumen y ficha de cita textual

Investigar sobre las cuatro fichas de trabajo, lo siguiente:

1. Definición o concepto
2. Datos que lleva la ficha.
3. ¿ Dónde escribo los datos en la ficha? (¿en qué lugar?).
4. ¿Cómo se hace una ficha, qué pasos sigo?
5. La tarea se escribe a mano en el cuaderno.
6. Anota tu fuente de consulta.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR TU ANTOLOGÍA

PARTES DE LA ANTOLOGIA	ASPECTOS A EVALUAR
PORTADA	1.Título de la antología
	2. Datos completos de los compiladores (quienes elaboraron la antología)
	3. Fecha de la antología
	4. Nombre de la institución o materia o maestro.
ÍNDICE	5.Título de las secciones o partes
	6. Título del mito o leyenda
	7. Número de páginas en la que inicia cada sección o cada relato.
PRESENTACIÓN O INTRODUCCIÓN	8. Explica el criterio para elaborar la antología
	9. Explica el propósito de la antología
	10. Invita al lector a leer mediante ideas de los relatos
COLECCIÓN DE RELATOS O CUERPO DEL TRABAJO	11. Mitos  y leyendas. (no confundir en las  secciones mitos con leyendas)
IMÁGENES	12. Ilustraciones, dibujos o fotografías que recuperen el contenido de los textos.
PRESENTACIÓN	13. Distintas tipografías (mayúsculas, negritas, cursivas, subrayadas, etc.)para destacar información
	14. Distribución adecuada del espacio en las hojas, portada e índice.
	15. Letra arial 12 para textos y 14 arial para títulos y subtítulos. Espacio interlineado de 1.5 para los textos. (la portada es libre).
	16. Excelente ortografía en acentuación y Puntuación y uso de letras.
	17. Entregar  con empastado térmico.
FUENTES DE INFORMACIÓN	18. Poner al final los enlaces completos si son de internet.Estos pueden ir al final de cada relato o al final del trabajo. Ejemplo: http://www.mitos-mexicanos.com/leyendas-mexicanas-epoca-colonial/el-puente-del-clgo.html Recuperado el 01 de octubre de 2014
	Si es de libros debe llevar los datos de autor, título, editorial, año, ciudad, editorial.
ENTREGA PUNTUAL	19. Lo entrega el día y la fecha señalada. Lunes 06  1º G, Martes 07 1º F, Miércoles 08, 1º C, 1º D Martes 07.
	20. Entrega puntual

Tareas de mitos y leyendas

PROYECTO 2: DE HÉROES, DIOSES Y COSAS MARAVILLOSAS
Tarea 1.
Mito
A)  Investigar definición y características de los mitos y nombrar  ejemplos.
B)  Investigar definición y características de las leyendas y nombrar ejemplos.

La investigación  la escribes a mano en tu cuaderno
Tarea 2: 
a) traer impresa una leyenda y un mito literario. ( no mitos urbanos).

ENTREGA DE REGLAMENTO POR EQUIPO

1. Cumple los requisitos de trabajo en equipo. (15 normas de la clase de español con sanción o consecuencia, seguir una estructura: título, subtítulos, presentación, utilizar expresiones verbales para la redacción como infinitivo, imperativo, futuro del modo indicativo, presente de indicativo o subjuntivo y el pronombre personal se)

2. Títulos y subtítulos, letra 14 arial.

3. El texto con las normas, letra tamaño 12 arial.

4. Espacio interlineado 1.5 ( Vete a párrafo en la barra de herramientas).

5. Hoja tamaño carta, blanca.

6. Entrega dos copias una para el equipo que te evaluará y una para la maestra.

7. Cuida elementos de distribución gráfica y la tipografía.

8. Escribe tus datos completos al final del reglamento alineados a la derecha.

9. Fecha de entrega en este mes de septiembre:

1. 1o C, miércoles 17 
2. 1o D, jueves 18
3. 1o F viernes 19 
4. 1o G, viernes 19

Curso de regularización

Alumn@s:

Los cursos de regularización de Español serán los días miércoles 9, jueves 10, lunes 14 y martes 15 de julio.  NO HABRÁ CURSO el día viernes 11 de julio. El horario es de 10 a 11:30 am. Los grupos estarán distribuidos de la siguiente manera:

1° aula 101
1° aula 202
2° aula 305
3° aula 205
3° aula 303

Revisa la lista al llegar para que sepas en qué grupo te tocó.

Despedidas

Querid@s alumn@s:

Cerrar un ciclo escolar trae consigo un gran cúmulo de recuerdos, de experiencias y de aprendizajes. Esperamos que este año haya sido para ustedes la oportunidad de ser mejores cada día, que estén emocionados con sus vacaciones y también listos para cambiar de etapa. Algunos de ustedes iniciarán el próximo año en segundo de secundaria y dejarán de ser los más pequeños. Algunos ingresarán a tercero y entonces serán los más grandes. Algunos más cambian de sección y dejan atrás su etapa de secundaria. Sean todos un ejemplo de dedicación, de trabajo.
Los maestros que integramos el área de español les deseamos unas felices vacaciones y esperamos verlos el próximo ciclo escolar 2015-2016. ¡Ánimo!

Requisitos para entregar tus haikús

1.   Pasa tus  cinco haikús a una hoja puede ser blanca o de color, tamaño carta. No debe ser de cuaderno.

2.   Tus haikús pueden estar a mano o a computadora e incluso con imágenes impresas o hechas por ti.

3.   Pasa tu mejor haikú en una sola hoja, tipo cartulina de color o blanca.

4.   Escríbelo a mano o en computadora.

5.   La imagen puede ser a mano  o en computadora.

6.   Escribe tus datos al final: nombre, número, grupo, en ambas hojas.

7.   Diseño horizontal o vertical.

8.   Valor de los tres 15%.

9.   Fecha de entrega 10 y 11 marzo. Según tu horario de clase.

Requisitos para  entregar el caligrama

1. Usa  cartulina de color. (Córtala   en tamaño carta).

2. Copia tu caligrama a la hoja de papel cartulina. Puede ser en forma horizontal o vertical.

3. Ponle el título.

4. Al escribir puedes utilizar  tintas de colores pero que se puedan leer, usa tu creatividad  para el diseño de tu figura. Recuerda que tienes el borrador de tu caligrama en tu cuaderno.

5. Escribe tus datos al final del caligrama: nombre, número de lista y grupo.

6. Fecha de entrega lunes 10 marzo de 2014.

Ejemplos:

Declamación